玛拉： 我怎么办？ 我的帽子呢？ 我要是……要是他……你说呢？ 亲爱的！ 奥！ 凯蒂！ 你说呢？ 凯蒂！ 我这样行吗？ 凯蒂帮着玛拉， 心里不只是喜还是担心。 凯蒂： 是的， 还可以， 穿上衣服就更好了。 玛拉： 奥！ 天哪！ 凯蒂： 过来， 穿上。 凯蒂帮着玛拉套上外衣。 玛拉： 天哪！ 穿上， 快穿上。 凯蒂： 慢点！ 别动啊！ 别着急。 玛拉： 快！ 我该怎么办， 他会走的， 帮我扣上，凯蒂！ 我正在想分镜头脚本导演写吗， 正在想， 凯蒂！ 他回来了， 他没走， 他回来了， 奥！ 他还在吗？ 他还在！ 玛拉嘴里不停地说着又跑到窗户前， 确认罗伊没走， 就往门口跑， 凯蒂叫住她， 帮她穿上雨衣， 拿上雨伞。 第六个主要单位： 凯蒂提醒玛拉并帮她穿雨衣 凯蒂： 你等一等， 我给你拿上雨衣， 你的雨伞在墙角， 奥！ 穿上， 奥！ 我走在前头， 下楼别让夫人看见了， 凯蒂： 等等， 警报解除。 你可别发什么假警报， 再这么折腾， 我可受不了。 2、 影片中的每一个单位里的主要任务（要记住当你规定电影剧本每一单位的主要任务时，你也就是在决定将要拍摄的基本东西）。 各个单位的主要任务： 第一个主要单位： 玛拉、 凯蒂无聊地呆在房间里这个单位的主要任务： 表现由于罗伊远征带给玛拉烦躁的心情。
第二个主要单位： 夫人来到房间 这个单位的主要任务： 表现夫人提醒玛拉如果再次违反剧院的纪律的结果是“开除”。给后面的剧情埋下了伏笔。 第三个主要单位： 凯蒂安慰玛拉 这个单位的主要任务： 凯蒂知道玛拉的心事， 又怕夫人的话语给玛拉带来更多的烦恼，就用话语来安慰玛拉， 而玛拉却牵挂着罗伊。 第四个主要单位： ， 玛拉惊喜地发现罗伊站在雨中 这个单位的主要任务： 意外地发现罗伊站的惊喜， 表现了玛拉对罗伊爱的至深。 第五个主要单位： 慌乱地找衣服、 整理仪表、 穿衣服 这个单位的主要任务： 慌乱的动作和语无伦次的话语， 表现玛拉就要和罗伊相逢的喜悦心情。 第六个主要单位： 凯蒂提醒玛拉并帮她穿雨衣 这个单位的主要任务： 也表现了凯蒂对玛拉的关心和照顾。 3、 再规定出每一个主要单位里的小任务。 就这样， 把全部剧本的任务和小任务都详细地规定出来。 这一工作将是把文学叙述形式“翻译” 为分镜头剧本形式的必要的锻炼。 4、 分镜头剧本中的场面调度、 画面的设计和时间 •在分镜头中， 动作是通过编成（装配成或构成） 影片的那些画面和远近不同的“景” 的有顺序的交替， 而叙述出来的。
还有时间长度地确定。在规定剧本中的动作应该用什么样的画面和“景” 来拍摄时， 你必须首先想象出这个动作（就象它正在现实中进行那样）， 然后根据你的想象， 才能规定出动作的设计——场面调度。 各个大小单位的任务决定着场面调度的设计， 而场面调度又决定着画面的设计。 5、 设计与镜头的分割。 场面设计： 这就是动作的设计， 就是登场人物在动作展开的空间中移动路线的设计。 场面调度是某一单位的动作内容的结果。 而且场面调度的产生， 正是由于用动作来表现这一单位的任务和小任务的结果。 场面设计是实现导演创作意图的第一阶段。 画面设计： 是以最有利和最富有表现力的摄影角度来拍摄场面的一种设计， 是如何利用最有利和最富有表现力的（造型和有节奏的） 摄影镜头如特写、 中景、 全景等等来进行拍摄的规定 ， 也就是说， 当你规定了场面调度之后， 在决定拍摄的角度和拍摄所应采取的“景”时， 你应该遵循这样的原则； 要使动作能看得清楚明白， 没有多余的、 使画面拥塞的细节，务使各个画面的交替符合于剧本作者和作为导演的你所精确地规定出来的富有节奏的动作结构。 二、 分镜头剧本的格式 在这里我们重点介绍两种分镜头剧本的格式， 1、 根据实际应用对不同各式的分镜头剧本的研究， 并估计到分镜头剧本中应当反映的项目，苏联国立电影大学导演系研究室制定了一种最方便的分镜头剧本格式。
